Kreativ, individuell - Freude am Klavierspiel
Die musikalische Kommunikation und der Ausdruck von Emotionen sollen eine Resonanz beim Zuhörer erzeugen und dürfen sich nicht allein auf beeindruckende technische Brillanz stützen. Neben einer soliden technischen Ausbildung ist das Erlernen musiktheoretischer Kenntnisse essenziell. Darüber hinaus ist die Fähigkeit zur Analyse von Werken und zur Erforschung ihres Entstehungskontexts unerlässlich. Nur so kann die Intention und Idee des Komponisten präzise vermittelt werden. Ich möchte meine Schüler dazu ermutigen, durch vielfältige Interpretations- und Spielweisen ihre Kreativität zu entfalten. Dabei sollen sie ihren eigenen, einzigartigen Musikstil finden und durch das Klavierspiel Freude und Erfüllung erleben.
音樂的交流與情感表達，應與聽者產生共鳴，而非僅依賴炫目的技巧。除了穩固的技巧訓練與樂理知識的學習，還需要具備作品分析與創作背景研究的能力。唯有如此，才能準確傳遞作曲家的思想與理念。我希望學生能通過多樣的詮釋與演奏方式，激發創造力，找到屬於自己的音樂聲音，並展現獨特的藝術魅力。同時，他們能從鋼琴演奏中感受到快樂與成就感，探索音樂的無限可能，開啟屬於他們的音樂旅程。
Nien-Chia Lee, geboren in Taiwan, studierte Klavier bei Chao-Yin Chen, Dr. Artemis Yen und Prof. Bob Versteegh. Sie erhielt ihr Diplom an der Hochschule für Musik Detmold und ihren Master in Musikwissenschaft an der University of Manchester, Großbritannien. In Taiwan ist sie staatlich anerkannte Musiklehrerin für die Sekundarstufe und schloss ihr Bachelorstudium an der Staatlichen Kaohsiung Pädagogischen Universität mit Auszeichnung ab.
Frau Lee verfügt über langjährige Erfahrung im Einzel- und Gruppenunterricht für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Ihr pädagogischer Ansatz basiert auf der Freude am Spielen, gezielter Förderung und kreativer Freiheit.
In den letzten Jahren spezialisierte sie sich auf musikalische Früherziehung für Kinder ab 5 Jahren und das Lernkonzept von „Faber Piano Adventures©“.
Durch die Teilnahme an internationalen Musikfestivals und Sommerakademien in Tokyo, Sion, Salzburg und St. Petersburg hatte Frau Lee die Gelegenheit, mit renommierten Meistern wie Paul Badura-Skoda, Tatiana Malinin-Fedkina, Ferenc Rados, Vassily Lobanov, Anthony Spiri und Ya-Fei Chuang zu arbeiten.
出生於臺灣的念珈老師，四歲開始學習鋼琴，師從李潤愛、陳昭吟、顏華容 (Artemis Yen) 和 Bob Versteegh。她畢業於德國 Detmold 國立音樂院，主修鋼琴演奏，並在留德期間，同時赴英國曼徹斯特大學取得音樂學的碩士學位。在台灣她以全系第一名的成績完成高雄師範大學音樂系的學業，並取得教育部頒發之中等學校音樂教師資格。
國際音樂節及大師班經驗
念珈老師曾多次參加國際知名音樂節與大師班，包括瑞士 Sion、日本 Kusatsu、奧地利 Salzburg 和俄羅斯聖彼得堡音樂院等地，獲得 Tatiana Malinin-Fedkina、Paul Badura-Skoda、Ferenc Rados, Vassily Lobanov, Anthony Spiri, Ya-Fei Chuang 等鋼琴大師的親授指導。
教學理念與專業經驗
念珈老師擁有多年教學經驗，她的學生涵蓋兒童、青少年及成人。她的教學理念旨在結合多元適性發展與快樂學習，並希望在幫助學生享受音樂帶來的美好與成就感的同時，發展屬於自己的演奏風格。2023年她通過芬貝爾全階段教學系統培訓課程，將美國 Faber Piano Adventures© 以及My First Piano Adventures© 系列教材引入學齡前幼兒鋼琴啟蒙教學，深受好評。
Teilnahme am Promotionskolloquium in Kremsegg und Bratislava bei Prof. Franz-Otto Hofecker von der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, Österreich. Präsentationsthema: „Werdegänge musikalisch hochbegabter Kinder am Beispiel Taiwan“
Mitglied im Deutschen Tonkünstlerverband (DTKV)